对惩戒教育的认识

                                                                                                                ----送教讲座有感

2022年9月3日，许都名师第三阶段的送教讲座在许昌市建安区教师进修学校如期开展，本人有幸聆听了来自新密市教师进修学校的杨梅玲老师带来的《教育有温度，惩戒有尺度---教育惩戒的智慧与艺术》和《教育惩戒的智慧与艺术》两场讲座，感受颇多，正确解读教育惩戒，有艺术的使用教育惩戒，以达到立德树人的目的，对我们每一位一线老师来说非常重要。杨老师通过大量案例使我们认识到教育学生时可能会遇到的各种问题的正确处理方式，也为我们教导学生时正确使用法律法规指出来方向。

我国自古以来以“严师出高徒”、“棍棒下出孝子”而为传统的教育理念，现如今学校是否将惩戒教育的权限再次赋予学校和老师有成了以个重大的问题。惩罚本带着一种惩戒的教育意义，是对学生错误的行为进行纠正的一种方式；而不恰当的惩戒，不仅不能解决教育的实质问题，反而本末倒置。如今，学生正处于信息爆炸的时代，各种各样的信息铺面而来，而学生正是模仿能力最强的阶层，网络的会出现一些负面的内容，或是一些不良的社会风气的染指，这样不可避免的诱导了学生做出一些不良的行为，而这时若不及时指出与改正，危害必会伴其左右。若用说教那一套理论，已经染上不良的习性时，行得通吗？因此，惩戒教育是不可避免的一种教育方式。

首先，惩戒教育，有利于加强学校的管理。在学校的教育中，顽皮的熊孩子总是不可避免的存在的，若是对其行为不进行指出与批评，就予以默许孩子的纵容，会使调皮的学生更加肆无忌惮，从而影响其一生，影响周围的同学，那么学校的纪律和规定就形同虚设。如果有了惩戒教育的警惕，时刻给学生敲一下警钟，让学生心有戒尺，心有敬畏，那么学校的管理，老师的担忧，学生的自律性也就提高了。

其次，可以为学生提供良好的学习环境。在适合的惩戒管理的范畴中，会使学生更正确的理解什么是应该做的，什么是不应该做的，从小培养出良好的自律习惯，这样校园会更加的和睦，也减少了学生之间冲突的发生，对学生的安全起到了防护作用。

再者，有利于尊师重教的风气。如今遵循师生平等的原则下，使学生形成尊师重教的思想还成了社会问题，若有学生都能对老师敬畏，惩戒教育可以让学生更快的接受尊师重教的思想，并且能及时的学会审视自我。

当然，对于如何拿好手里这把戒尺，也要有明确的规范，在不伤害学生肉体，和不挫上学生心理的条件下，以正确、适当的方法指出学生错误并予以纠正，如此循环，才能更利于学生养成自我审视的习惯，利于学生持续健康的成才。

因此，惩戒教育就如一面镜子，可以让学生多照一照，让学生时刻看清自己的真实面貌，在做任何不恰当的事情时，都能够心存畏惧，及时端正自己的行为。