教育惩戒的智慧与艺术

——第一次送教心得体会

高媛媛

9月3日在建安区教师进修学校聆听了杨梅玲老师关于教育惩戒的专题讲座，感受颇深。

教育惩戒是指教师帮助学生改正错误为目的，强制对学生失范行为进行干预的一种教育方式，杨老师把教育部颁布的《中小学教育惩戒规则（试行）》，从出台背景到法律依据再到全文解读从头到尾的跟我们认真的讲解了一番，《中小学教育惩戒规则（试行）》不仅为教育惩戒提供了法律依据，还进一步规范了学校和教师的教育教学行为，学校根据规则依法履行教育教学义务和管理职责，营造了良好的教育生态环境。告知我们老师教育只有赏识是不行的！

犯错的学生应该收到相应的惩戒，这是我们老师都认可的，但是怎么去正确的进行惩戒，解决教师不敢管，不会管的问题。老师并不是不想管，而是看了太多的负面新闻，怕自己也因为管理学生而引火上身。全国震惊的杨守梅老师事件不是让我们惊出了一身冷汗吗？但有时候我们老师在进行教育的时候，会犯一些错误，对学生进行挖苦讽刺，罚跑步，随意没收学生手机，搜查学生物品这些都是不可取的，都是红线我们要谨记。千万不能对学生的管理变成了变相体罚，这也是老师们总是打着为学生好的旗号做了一些错误的举措。让我们的惩戒有尺度是杨老师给我们讲解的最核心的问题。

每一位教师要去用在智慧和艺术管理学生，让我们的学生真正感受到老师们用爱去关心爱护他们，我向惩戒也会变得没有那么的危险。掌握好对学生惩戒的度，首先让学生亲其师，信其师，善于与学生沟通，让他们真正理解我们教师的良苦用心。最喜欢老师讲到教育的最佳方式是点亮，点亮是从学生心底发出的向上的力量，愿意上进的积极动力，愿我们每一位教师都能成为点亮学生心灵深处的一束光。让惩戒伴随着我们的师爱前行，善用惩戒，这把戒尺，让学生成为一个懂规则有担当的时代新人！