第一次送教心得体会

2022年9月3日，根据许昌市“六个一百”培育工程（第三阶段）最具影响力许都名师项目培训学习计划安排，我来到了许昌市建安区教师进修学校进行了第一次集中学习，聆听了杨梅玲专家的精彩报告。杨梅玲专家，新密市教师进修学校继续教育科研科科长，课程与教学论专业硕士，高级讲师，国培计划授课专家。杨老师关于教育惩戒规则的精彩讲解，大量有趣而又让人深思的案列，让我受益匪浅，收获满满。

上午杨老师做了《教育有温度、惩戒有尺度》的专题讲座，介绍了教育惩戒的出台背景、法律依据和全文解读。曾经有段时间赏识教育盛行，可带来的后果是家长的娇惯让孩子没有了边界感，没有规则意识，教师管又带来家长的不理解，产生矛盾，慢慢就变成了学校的“不敢管”“懒得管”，校园霸凌时有发生，让人痛心。国家不止一次的明确提出教育惩戒权，可是上述文件更多的是停留在概念层面，没有具体的实践操作步骤。一直到2021年《中小学教育惩戒规则（试行）》正式实施，规定里明确指出教师惩戒学生的尺度，有了规范以后，教师可以有法可依，把握尺度，不越位，更有效地实施惩戒，家长心理也有一个评判，避免因为过度惩戒带来的家校矛盾。

教育目的是惩前毖后、治病救人，是惩戒不是惩罚，所以作为教师要时刻牢记各种情况的教育惩戒实施程序，会用、敢用、慎用教育惩戒，守住底线，不越红线。真正的爱生如子，尊重学生、公平对待学生，温和而坚定，让爱产生教育的智慧。

下午，杨老师为我们带来了《教育惩戒的智慧与艺术》的讲座。上午的是理论，法理依据，下午杨老师我们讲解实操案例，可以说手把手的教我们怎么样实施教育惩戒，哪些是红线不可碰触，哪些可以灵活运用。从轻、较重、严重处罚的不同程度上实施时如何操作，讲解的很明了、清楚。让我们可以活学活用。举了大量教育惩戒的成功案例：魏书生的教育惩戒，郑立平的弹性惩戒制度，郑州二七区实验小学《温馨班规》（德育课题）等三个成功案例，最后介绍了教育惩戒的操作艺术。

教育有尺度、有力度、有温度，作为一名教师，不仅要自觉遵守法律法规，更要心中有丘壑，眼里存山河，真正为孩子的健康成长铺路搭桥，做好引航教育。在今后的工作中我一定要做依法执教、心中有爱、惩戒和尺度要把握好的新时代好老师！