第一次送教活动培训心得

许昌市第六中学  张幸丽

9月3日我积极参加了由许昌市教育局、中国教师教育网组织的，在许昌市建安区教师进修学校举办的第一次集中送教活动。

在活动中，我有幸聆听了杨梅玲老师的两场主题讲座《教育有温度 惩戒有尺度》和《教育惩戒的智慧与艺术》，受益良多。

上午杨老师主题讲座《教育有温度 惩戒有尺度》，从教育惩戒的出台背景、法律依据、全文解读三方面为我们在场的老师讲解了教育惩戒的方法。虽然我有近二十年（准确地说，我当了19年半的班主任）班主任的经历，在班级管理中会经常遇到新的问题，有时只能是见招拆招，学习了郑立平老师的弹性班规、弹性惩戒制度，我对班级管理有了新的认识和启发。

下午杨老师主题讲座《教育惩戒的智慧与艺术》，我学习到惩戒是手段，教育是目的。手段必须为目的服务。从教育惩戒的实施细则、教育惩戒的基本原则、教育惩戒的成功案例、教育惩戒的操作艺术四个方面进行了详细的解读。其中给我印象深刻的是教育惩戒的操作艺术中的艺术性原则：(1）教师惩戒学生时用的语言要具有艺术性；(2）教师要准确地把握对学生惩戒的度；(3）教师要选择恰当的教育场合；(4）教师采取惩戒措施时要注意时机；(5）教师要善于跟学生家长沟通，有效地借助家庭教育的力量；(6）因材施教是教育惩戒艺术性的最高要求；(7）教师要适当创新教育惩戒方式。还有魏书生老师的惩戒案例，也给我带来了新的启发。在授课过程中，老师还开启了弹幕，和老师们互动交流，我也积极参加发表了自己的见解。教育

最后，杨老师以顺口溜做结，让我印象深刻：基本原则牢掌握；成功案例要研磨；爱心育人去操作；边学边用来探索；智慧运用须灵活；引领发展容犯错；幸福校园处处歌！

丰富的案例，让我找到了我之前所遇困惑的答案，非常感谢杨老师详实的案例分析和方法指导。

总之，我认为没有惩戒的教育是不完整的。但是，教育惩戒用不好会伤害到学生，甚至有时候伤害到老师自己，所以这次的学习内容给我们了一个很好的指挥棒，让我们相信：有温度的惩戒会让我们的教育越来越轻松。