爱责两分明  严慈皆教育

                                               ——第一次送教活动学习心得

                               长葛市第二高级中学  许红丽

2022年9月3日，许昌市“六个一百”培育工程（第三阶段）最具影响力许都名师项目组在许昌市建安区教师进修学校组织进行了第一次线下送教活动。在本次送教活动中，我们很荣幸地听到了新密市教师进修学校继续教育科研科科长、课程与教学论专业硕士、高级讲师杨梅玲老师为我们带来的两场精彩讲座，分别是《教育有温度，惩戒有尺度》《教育惩戒的智慧与艺术》，令人受益匪浅。通过认真聆听杨老师的有深度的讲座，我深刻地认识到：老师之于学生是爱责两分明，严慈皆教育。

师者，所以传道、受业、解惑者也！教师的责任就是关爱学生，教导学生，让学生健康、快乐的学习、成长!但是，在教育的过程中，难免会遇到个别调皮的学生，他们会做出一些调皮的事，这就需要教师在关爱学生的同时，也要严厉的教育学生，艺术的解决问题。也就是说，老师教育学生不仅要有爱的教育、赏识教育、激励教育等，也要有合理的适当的惩戒教育。所谓爱责两分明，严慈皆教育即是如此。

著名教育家马卡连柯曾经说过：合理的惩罚制度不仅是合法的，而且是必要的。我坚信这样的事实，凡是需要惩罚的地方，教师就没有权利不惩罚，在必须惩罚的情况下，惩罚不仅是一种权利，而且是一种义务。这种合理的惩罚制度有助于形成学生的坚强性格，能培养学生的责任感和尊严感，能磨炼学生的意志，能培养学生抵抗引诱和战胜诱惑的能力。也就是说，对那些违反校规、校纪的学生，一味的关爱、慈爱只会消磨他们的意志，施以合理的适当的严厉的惩戒教育是应该的，甚至是必须的。

跪着的教师，教不出站着的学生！只有爱的教育是不完整的教育。关爱与斥责，严厉与慈爱是相辅相成的，构成了完整的教育。当今社会，就连家长都知道，老师是除了家长之外最关爱学生的人。但是，有些家长，只愿意接受教师对其孩子的关爱，在孩子犯错时不愿意接受老师对其孩子的批评教育。熟不知，惩戒缺失的教育，会让某些违规的学生无所畏惧，甚至有可能冲击学校的正常管理与教学秩序，让教师失去教育的权威性。并且，如果犯错的学生得不到相应惩戒，他们是难以树立规则意识的，而没有规则意识的孩子，将来会对社会产生潜在的危害。

为了能更好地做到“爱责两分明，严慈皆教育”，也为了更好地保护老师，避免一些不必要的麻烦，老师在对违纪学生进行惩戒教育时要注意运用惩戒的智慧与艺术。其目的就是要让违纪学生体面地受到惩戒。具体要把握以下几个原则：教师要准确地把握对学生惩戒的度；采取惩戒措施时要注意时机；要选择恰当的教育场合并且语言要具有艺术性；因材施教是教育惩戒艺术性的最高要求；要善于跟学生家长沟通，有效地借助家庭教育的力量；要适当创新教育惩戒方式等。这些原则虽不用面面俱到，但也要综合运用，有效运用。

教育是一门艺术，是一门既有教育温度又有惩戒尺度的艺术，还是一门爱责两分明，严慈皆教育的艺术，更是一门值得每一位老师终身探究的艺术。作为一名倾情于教育事业的老师，我愿意探究这门“爱责两分明，严慈皆教育”的艺术，为更好地培养优秀学生而努力奋斗！