教育惩戒这个话题在最近公布了教育惩戒法之后特别热烈，好多人都说从此教师罚学生就有法可依了，真的是这样吗？
教育惩戒到底是什么？在教师培训学校，老师带着我们重温了教育惩戒的来龙去脉，然后也带我们理解了为什么要教育惩戒？如何温情的实施教育惩戒？
通过学习我知道了，教育惩戒其实是以教育为目的，以惩罚为手段，促使学生向好的方向转变，也就是说教育惩戒不仅是惩罚，而是为了帮助孩子不再犯错误，所以惩戒仅仅只是一种手段，那我就在想我们的教学中能不能不惩罚呢？有没有不惩罚的教育呢？我们的惩罚能不能多样化一些呢，我们能不能减少对孩子们的惩罚呢？这些老师在讲课中都给了我们具体的案例。
同时我们也可以反思自己的课堂教学行为，哪些学生受惩罚的多，是不是那些违反纪律不听话、不学习的孩子，但是我们的惩罚对他们有用吗？如果你想要对孩子进行某项处罚，千万不要忘记目的，我们的目的是为了让学生改，罚的目的是教育，如果一个小孩他已经没有没有任何积极动机了，那你这个罚还有意义吗？只是为罚而罚是没有必要的。也只会加深学生对老师和学习、学校的反感。
有益的教育惩戒确实在教学过程中是必不可少的，但是惩戒意味是不是可以轻一点，是不是可以教育意义重一点？为了让学生变好，为了督促学生，当然我们会选择一些惩戒的做法，但这些做法一定要让学生认可，一定要能够改进学生的行为，能真正的帮助学生成长，而我们在对学生实施教育惩戒的时候，心中也一定要时时有把尺子，衡量自己初衷是什么？同时也衡量孩子能不能接受？有没有对孩子有好的促进作用？如果这件事情对孩子们没有好的促进作用，那这样的惩戒还是少一点吧，如果惩戒让孩子受到了伤害，那这样的惩戒还是赶紧停止吧。
所以教育惩戒法的实施，不是让老师有法可依罚孩子，更是让老师明白教育惩戒，目的是教育，惩戒仅仅是方式，我们绝对不能打着遵守法律的大旗，做着伤害孩子的坏事。
