学习心得

                                            禹州市实验学校 崔丽红

      许都名师培训研修，收获丰厚，感慨居多。感谢许昌市教体局、禹州市教体局，为我们搭建了学习平台，提供了成长的机会，感谢！感谢网络课程为我们奉上的知识盛宴。我想，唯有拼命学习，使劲提升，方能不负自己，不负重托。

     今天培训课程，高山仰止。高山仰止虽不能至，可心仍向往之。人生，继续往前走，终将看到属于自己的盛宴。每一片美丽的水面，都有可怕的深度，因此，每一段不努力的时光，都是对生命的辜负。

     每个老师要学习、研究、提升，形成自己的教育品牌，生成自己的课堂魅力，达到人课合一的状态。教学是一项很专业的事业，我们需要认真去对待。引导老师的成长，不仅引导老师能力的成长，还有引导老师心性的成长。能力的成长是“师能”，心性的成长是“师德”。“师能”是舟，“师德”是水，水能载舟。

     《规则》首次对“教育惩戒”的概念进行了定义：教育惩戒，是指学校、教师基于教育目的，对违规违纪学生进行管理、训导或者以规定方式予以矫治，促使学生引以为戒、认识和改正错误的教育行为。《规则》给老师划定了红线，规定教师在教学管理过程中，不得以打骂、刺扎等方式对学生直接造成身体痛苦的体罚；不能超过正常限度的罚站、反复抄写，惩罚做不适的动作，以及刻意孤立等间接性的心理的变相体罚；不得辱骂或者以歧视性、侮辱性的言行侵犯学生人格尊严；不得因个人或者少数人违规违纪行为而惩罚全体学生；不得因学业成绩而教育惩戒学生；不得因个人情绪对学生实施体罚或变相体罚；不得指派学生对其他学生实施惩罚。

     一个孩子就是一座山水，要遵循孩子的独特性，秉承传统文化的浸润，彰显出美的教育。爱美才能更幸福，用幸福来引领，努力培养出爱生活、爱学习的学生。

     学然后知不足，教然后知困，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。