《教育有温度，惩戒有尺度》，有感

                                              襄城县湛北乡初级中学崔彩红

许昌市“六个一百”培育工程(第三阶段)——最具影响力许都名师线下第一次送教活动，于2022年9月3号，在建安区教师进修学校如期举行，我们有幸聆听了杨梅岭老师的精彩讲座，上午《教育有温度，惩戒有尺度》，下午《教育惩戒的智慧和艺术》。杨老师告诉我们在实际教学管理中，老师应如何使用正确使用惩戒权，如何把握惩戒的尺度，让对学生惩戒无所适从的我收获颇多，感慨颇多,使我受益匪浅。

在培训的过程中，杨老师从高屋建瓴的角度、用通俗易懂的语言，从《中小学教育惩戒规则（试行）》出台的背景、法律依据、遵循的原则、惩戒的程序及惩戒实施的范围、教育惩戒概念的界定、惩戒条款的类别以及实施惩戒时需要注意的问题等方面，进行了深度的解读和分析。《教育惩戒的智慧和艺术》杨老师结合实际教育教学中的案例，教给大家怎样使用惩戒规则在适度的范围内对学生进行惩戒教育，教师对惩戒规则的理解和认识的理论水平，更进一步的厘清了惩戒与惩罚、惩戒与体罚的区别，明晰了惩戒不是身体的惩罚和心理的冷暴力，而是与赏识同样不可或缺的教育手段，是让学生明辨是非、勇于面对并改正错误的惩戒。

从杨老师的讲解中，我体会到要不断觉察，要切实尊重每一个孩子作为一个独立完整人的需要，公平、公正、无私对待每一个学生和家长；要切实把握好教育惩戒的尺度，坚持任何一项教育惩戒都是为了更好的育人，帮助学生纠正过失，健康成长。

一天的培训使我收获满满，今后，我要尽量把握好教育惩戒的尺度，凸显教育惩戒的温度，发挥教育惩戒的智慧和艺术，做有温度的教师、懂教育的老师。惩戒不离开规则，从细微处入手，适当施加惩戒、奖罚并行，引领学生改正错误，让每一个孩子都沐浴着老师的爱，是孩子们健康茁壮地成长。