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　为了使⾃⼰不断提⾼教育理论和学术⽔平，增强知识更新能⼒和教育教学能⼒，从各⽅⾯不断完善⾃⼰，提⾼⾃⾝综合素质，我制定了个⼈研修计划，内容如下：

　　1、积极参加年段教研活动，与同组⼈员认真备课，共同研讨，把握好教材，积极思考并及时将⼯作⼼得发于博客上，形成⾃⼰的理论观点及教学风格。认真阅读《新课程标准》，《⼩学教学》《听名师讲课》《给教师的建议》等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的理念，提⾼⾃⼰的业务能⼒。以使⾃⼰在教育教学⼯作中能有所提⾼。

　　2、做到精⼼备课，认真上课；细⼼批改每⼀本作业，不错批、漏批现象，探索趣味性作业，创新性作业。并及时做好批改记录；尤其要多关注后进⽣，本学期采⽤⼀帮⼀以优带差、⼩组竞争的⽅式提⾼教育教学质量和良好习惯的养成，以促进潜能⽣各⽅⾯能⼒的提⾼。积极学习先进的教育教学理论，转变教育教学观念，准确定位⾃⼰，⽤先进的理论充实⾃⼰、提⾼⾃⼰。经常听课，学习⾝边⽼师的宝贵经验，提⾼⾃⼰教育⽔平。

　　3、学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的⾏为等，从反思中提升教学研究⽔平。每节课后，把⾃⼰在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不⾜。在总结经验中完善⾃我。在⾃⼰的教学过程中，时刻做到三个反思：教学前反思，从培养学⽣实践能⼒着⼿，拓展教学内容，优化教学过程；

　　4、充分利⽤⽹络⼿段，观摩名家教学，撰写读书笔记、教学反思，在课堂教学中利⽤多媒体⼿段教学，激发学⽣学习的兴趣，创设情景，提⾼学⽣发现问题、分析问题、解决问题的能⼒，培养学⽣良好的学习习惯。

　　5、在提⾼⾃⾝素质的同时，加强教师⼝语、粉笔字、普通话等的训练。做到学到⽼做到⽼。