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我认为，无论教授的科目是什么，提高自身理论水平以及促进自身发展是势在必行的。为此我为自己制定了一个个人的研修计划。

一、阅读

书中自有千钟粟；书中自有黄金屋；书中有马多如簇；书中自有颜如玉。可见读书的重要性！

1. 深入学习新《纲要》，把握本年龄段教学目标。
   

2. 把《纲要》精神贯彻到日常工作和教育教学中。

3. 阅读并理解《3-6岁儿童学习与发展指南》，并且要清楚《3-6岁儿童学习与发展指南》的意义。

4. 阅读《3-6儿童学习与发展指南》的解读篇，认真学习怎么样落实实施《发展指南》。

5. 除了指南以外，我们还要继续阅读其他的书目《给老师的100条建议》、《新教育之梦》、《做最好的老师》、《为了自由呼吸的教育》、《中国著名班主任的与思想录》、《爱心与教育》、《向孩子学习》。养成读书学习的良好习惯，提高自身专业化的成长。

6. 积极进行网络学习，学习同事和前辈的经验与好办法。
   

二、备好课，上好课

1. 认认真真备好课，尽心准备教具，采用多种教学方法吸引学生的注意力。

2. 扎实备课，根据每周的集体备课，不断提高教育教学能力，争取上好每一节课，尤其是加强学生在课堂上阅读的研究和探讨，坚持每周上一节阅读课。

3. 影像资料观摩交流活动，虚心学习他人的教学方法和策略，为自己教学实际提供新鲜血液.

三、提高专业能力及专业技能

1. 加强练习并学习简笔画、琴法等自身专业技能。

2. 提高自身写作能力。

3. 思考并创设学生学习的生活环境。

4. 提高自身的语言表达能力以及教师用语。