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继续教育岗位培训研修计划

  发布者: 王聪文    所属单位:荥阳市城关乡实验小学    发布时间:2022-07-11    浏览数( -) 【举报】

网络培训研修计划

为了能让本次网络培训学习起到真正的实效,真正让自己得到成长,我以在培训期间各位专家教授的授课精髓为指导,制定了一套自我研修方案。

一、研修目标

1.通过研修,努力提高自身的师德修养,做到德高为范,学高为师。认真学习专家组的各种视频讲座,参与互动讨论,积极撰写较高质量的教学案例、教学反思、教学论文和教学设计,不断提升自己的业务能力和教学艺术。

2.通过网上学习,学以致用,把所学的内容用于实际教育教学中去,积极开展教育教学研究工作,充分发挥研修平台的互动交流作用,迅速提高自身和同伴的业务素质和教学研究水平。

3.通过网络学习,进一步优化自己的课堂教学,优化备课活动,加强理论学习,不断进行教学研究,努力探索和研究适合学生特点、能促违学生全面发展的教学方法,推动教学质量稳步提升。

4.让网络研修培训学习与新的教育理念和修订版学科课程标准相结合,大力实施新课程,着力解决教学改革和课堂教学中所遇到的实际题,不断转变老师教学方式和学生学习方式,促进师生共同发展。

5.通过远程网络平台的交流与分享,老师自身差异学习、合作学习体验、反思、超越,增强自我的学习意识和促进学生学习的能力。 

二、研修方式

1.聆听请教。

对讲解中不明白问题和教学中的困惑,及时上网查询并向同行请教,努力向寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动,努力向各位学员交流学习,拿出自己的问题请教各位学员,与各位学员共同探讨。

2.反思提升。

加强业务进修,主动关心国内及周围教育信息和专业理论,每周至少抽出几个小时,并通过多种途径,如中学数学教学相关的刊物、多媒体技术、观摩、听讲座、上网等,汲取数学学科的新知识、新技能。

利用信息技术手段辅助教学,充分利用网络优势,积极参与在线研讨。在多媒体教学环境中,合理利用软件、数字教育资源,优化课堂教学,提高自己的课堂效率。

利用网络教学平台,有效开展自主、合作、探究等学习活动,转变学生的学习方式,培养学生的创新意识和综合能力。利用教师网络研修社区,养成网络学习习惯,树立终身学习的理念,为自身的可持续发展奠定基础。

3.积极学习

珍惜这次培训提升机会,认真遵守培训能力提升工程的各项要求,每天挤出时间上网学习,专心听讲,认真聆听专家报告,并做好必要的记录。无论专家报告何种风格,都坚持在最快的是时间内调整思路,融入专家讲解思路,内化成自身的知识,弥补自己专业知识的不足。

积极参加教育科研能力研修,树立教研科研意识,把研修和教育科研紧密结合,至少撰写一篇教学论文或者教学设计,积极参加教育系统组织的教科册成果征果活动。

三、具体措施

1.每天利用1-2小时登陆网络研修平台,认真完成培训期间各项任务及作业。

2.认真聆听专家们视频讲座,做好笔记,并把理论运用于实践,提高自己业水平。

3.培训期间多与同行研讨交流,取长补短,不断总结和反思,力争让信息技术更好的服务我们的教学。

4.多阅读信息技术方面的书籍,掌握教学中常用软件的操作流程和方法,提升自己的信息技术应用能力水平,

有老师说,好学才能博学,博学才能让教学生动有意义。一个教师的认知背景是怎样的,他的学生的能力就是怎样的。作为一名教师,只有不新学习,更新自己的认知背景,才能得到学生的喜欢。总之,我决心不断学习,不断更新,丰富自己的文化积淀,充盈自己的底气,增强自己的理论底蕴,提高教育教学能力,结合教学实际,努力学习信并学以致用!

 


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