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1、通过本次研修的学习、听课、做研究课、交流等方式，在理解教材的基础上、创造性地运用教材，增强将新课程理念转化为教学实践能力的本领。

2、了解并学习更多的教育教学手段和方法，使学生在保持学习兴趣的基础。

研修目标

础上更好地掌握读书的知识和技能，提高课堂的教学效益。

3、在研修期间，不断学习，认真思考，反复实践，提高业务能力，专业水平，丰富教学能力，形成自己的教学风格，

首先制定研修主题，结合日常研修在组内开展实践研讨活动。并研修主题上传研修一栏，必须包括以下内容:单元目标制订、课时目标、教学设计、教学过程及教后反思(包括学生对教学目标的达成效度)、围绕主题的评课，协助组展示讨论活动。

1、邀请名师做理论知识方面的指导，进行研修讨论。

2、教研组长对本单元课程的教学目标制订过程和磨课的经历做简的介绍。

3、将新课标落到实处，切实提高教学效果通过个人备课上课听评实施步骤课个人反思讨论建并修改完善整理资料。

4 观看远教资源课堂实通过个人发言并讨论最后整理资料完成课题研究。

1、认真完成各项实践研修作业，不断提高教学设计、教学实践、教学反思、教学评价能力

2、提高教学语言的表达能力和驾驭课堂能力。

3、通过课堂教学观摩交流、教学实践和反思，预期研修成果积累教学经验，录制一节较完善的研究课。

4、在教学方式方法上形成一定的风格。