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我的校本研修成果

  发布者: 张元军    所属单位:荥阳市王村镇第三小学    发布时间:2022-06-22    浏览数( -) 【举报】

校本研修成果

本次的研修活动中,我选取了最适合自己的课程,认知听了每一节课,学习了专家科学的教育理论和先进的教学方法,感受很深,现我就对本次研修做一个总结。

一、教学理念有所更新

在以前的教学中,我的教育理念有的来自同事的言传身教,有的来自儿时教师的影响,有的来自自我的揣摩,有的来自二十几年前的师范教育。经过此次培训我统一了思想,提高了认识。从课程改革的视角重新审视了自我的教学理念,使自我在教学中不再迷茫,明确了自我教学目标。

二、教学方法有所丰富

教学方法是教师在课堂教学中所实施的教的方法和指导学生的方法。教学过程是学生的认知过程,仅有学生进取参与教学活动才能收到良好的效果。经过本次培训,我掌握了很多的教学方法,正所谓“工欲善其事,必先利其器。”这些教学方法就是收割教学成果的“利器”。有了这些教学方法,使我的备课不再平铺直叙;有了这些教学方法,使我的课堂变得生龙活虎;有了这些教学方法,使我在进行教研中有了更多的内涵。

三,教学灵感有所激发

数学教学除了系统的数学知识教学之外,还应密切联系生活实际,让生活中人们必须的知识与技能成为数学教学的目标与追求,调了大众数学学习的资料的应用价值。所以,我在备课思索,什么样的数学情境才是好的教学情境?创设情境是应当注意什么?网络研修激发了我的工作灵感,给我的工作注入了新的活力。

四、自身素质有所提高

培训让我站在了一个崭新的平台上审视了我的教学,使我对今后的工作有了明确的方向。这一次培训活动后,我要把所学的教学理念,咀嚼、消化,内化为自我的教学思想,指导自我的教学实践。要不断搜集教育信息,学习教育理论,增长自身素质。


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