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教教材和用教材教二者关系之思考

  发布者: 任玉梅    所属单位:荥阳市豫龙镇初级中学    发布时间:2022-06-28    浏览数( -) 【举报】

    通过教教材,培养学生的语文素养、思维能力、情感价值、审美鉴赏,教材不过是个载体。

    用教材教,而不是教教材。用教材教是为了学一文及一类,得一类,而不是得一篇一问。

    教材从来都只是参考,是比照,而不是标准和答案。如果只是为了教教材而教教材,太死搬硬套了!那还不如不教。语文本来就是灵性十足、发散性极强的,走入固定模式不是开启智慧,而是毁灭创造!

    教教材是教方法,用教材教是用范本,这些都不是语文考高分的捷径。语文不同于数学,通过刷题熟练掌握知识点就好;也不同于英语,语法运用得当单词量足够就行。语文没有突击提分的捷径,只有长期阅读、思考、表达,才能将来自教材和生活的智慧内化为语文能力和素养。



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