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小学英语教师个人研修成果

  发布者: 丁一    所属单位:荥阳市商隐路小学    发布时间:2022-07-09    浏览数( -) 【举报】

英语教学中小组合作学习的指导和监控

                                                                            ——小学英语教师个人研修成果

小组合作学习是一种教学策略,它是将班级学生按一定要求组合成学习小组,共同研究和探讨教师或自己设定的学习任务,共同开展学习活动,使小组每一个成员都能获得较好的学习效果。在英语课堂中,小组合作可使每个学生平等参与学习,有充分发言和表现自己的机会。在会话表演等各式小组活动中,鼓励学生主动思考、主动参与、主动探究,学生的进取意识、创造意识和竞争意识能较好地强化。合作学习可使学生的主体地位和主体人格受到尊重。但是,在课堂教学中运用合作学习的方式,不能盲目、随意、放任自流,为合作而合作,使合作学习流于形式。教师应当加强对合作学习的指导,注重对合作学习的监控。  

    

一、加强对合作学习的指导  有效的合作学习离不开教师的指导,教师对学生合作学习的指导,主要包括两个方面:

二、注重对合作学习的监控  


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