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校本研修成果总结

通过这几个月的培训，提高了我对教育技术的认识， 进一步更新了教育观念, 掌握了一定的现代教育技术。 从而, 慢慢养成了自我学习与自我反思的教学好习惯。 从自己的教学实践中寻找突破口，使自己在今后的教育教学中不断进步。

1.开展有效的课堂教学研究提高数学课堂教学质量

认真做好备课，课件、 教学、 作业设计和批改的研究，严格要求自己，认真参加教研室组织的集体备，学校组织的听课、评课活动并共同讨论分析, 取长补短。积极研讨, 不断提高自我;给课堂注入更多的活力，以取得更大的成绩。

2. 参加多种研修模式，全面提升自我素质，积极参与网络研修

多看看同行们对于课堂教学改革的认识和思考，并对自己感兴趣的话题发表评论，与各位教师朋友沟通交流，增长自己的见识，开拓自己的视野，使自己能够更及时的了解外面的世界，从而提高自身能力。

3.自我反思

反思, 是教师提高教学水平的一种有效方法。反思在自己备课时是否遇到了困难，是否调整了教材 反思教学思路, 头尾兼顾：反思上课时是否发生了意外的问题，自己是怎样及时处理的；反思自己在本节课中有哪些比较满意的地方或者有哪些不足。 经过不断的反思与积累，才能丰富、完善了自己的课堂教学， 最大限度的调动学生的学习积极性与主动性。