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在本次培训中，各位专家老师的讲座，阐述了他们对教学的独特见解，对新课程的各种看法，并向我们介绍了比较前沿的教育理论知识，以及如何开展课例研究。从各位专家的亲身体验，从国内教育到国外理念，让我犹如呼吸到清新的空气，为之振奋。

英语教学，要寓教于乐，动静结合，学用结合，师生配合，课前课根据教学内容，由教师用学生听懂和大致听懂的英语讲一个幽默笑话，一则谚语，或有学生进行课前三分钟英语会话练习，自由演讲，自由谈，集体唱一首英文歌曲。从而活跃气氛，激发学生兴趣。完成教学前的预热活动。教学中，不能课本搬家，要善于用教室的人和物，直观教具如图片，挂图，简笔画，设置情景。有了这些可以激起学生大部分的兴趣，以此让学生印象深刻，学得有趣，掌握的准确，提起学习兴趣。教学方法一定要灵活，充满情趣。

通过学习，让我品尝到了一顿最丰富、最美味、最营养、最有价值的“知识文化大餐”。我要重新审视自己，作为一名小学英语教师，我要不断的学习，不断的提高自己的专业知识与技能，不断的充实自己，找到自己的人生价值，在教学中通过自身的素养来感染学生，让学生从心底里信服老师。同时在今后的教育教学工作中我要努力实践、开拓创新，积极将所学的经验及方法运用到教育教学中，不断提高自身教育教育水平。在今后的工作中我会努力实践、勇于开拓，为我校的小学英语教育事业尽一份自己的力量。