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利用情境，激发学生学习动机

发布者：王鹤所属单位：荥阳市豫龙镇初级中学发布时间：2022-06-14 浏览数( -) 【举报】

动机是活动的原动力。学习动机是推动学生参与学习活动心理动因。学生学习的积极性、主动性在引入情境后被激起。如果教学还是那样刻板，按老办法、老观念去教。教学手段单一，学生的学习动机定会下降。因此，在引入情境后，根据课文情节的不同、内容的`不同，使情境得以持续。教师应不断创设情境，开成连动的整体情境。

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