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通过近几天的学习，我深深感受到在我们的数学课堂上，只有做到与时俱进，才会最大限度地激发起学生的学习兴趣，同时也能够最大限度地提高课堂效益。

在我们的数学课堂上，每天要学习的内容是有限的，学生如果能用心听讲，细心领会，掌握当天的学习内容应该是不成问题的，但是，当他们感到单调乏味时，想扎实掌握当天的学习内容，就不是那么轻松了，学生就会在课堂上思想不集中，做小动作，没有与老师的思想保持一致，这样的话，一节课的知识就没有学会，时间久了，落下的知识就越来越多，慢慢的，学生的学习兴趣也就丧失了