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      积累是提升素养的必需。而读书是最好的途径。越教书，越内观，越能发现自己的肤浅和局限。所以，面对新时代生机勃勃的“种子”们，真的是考验我们这些园丁的内功。不断研修，不辍实践。吸引学生的课堂，教师应该讲出最有主见，最具个性，最富有自由气息的那部分。课要上得有生气，就必须要投入情绪。未来能够被你回忆起来的课，都关乎当时的情绪与力量。积累更大一部分是属于态度问题，理解更多是属于能力问题。很多时候，大家都很容易把态度当成退路的借口。其实，真正的读书，不需要任何借口。在读书中积累，在实践中应用和反思，再读再积累再实践，这就是教师的常态。老师学生均如此，我们要多读书、读好书，多积累，多思考，才能成长得更快。