发布者： 孙彦峰 所属单位：荥阳市第八小学 发布时间：2022-06-27 浏览数( -) 【举报】
中学生求知旺盛好奇心强，五彩缤纷的生活景观，多种多样的社会现象和问题会引起他们的探究性，但是受知识层次和生活阅历的限制，同时考虑到学生年龄事件，经济安全等因素的影响，在收集资料和进行实地考察比较容易做到，研究成果容易被当地部门重视具有建设性的建议，还可以得到有关部门的认可和采纳，最易于学生体验成功的快乐，增强自信心。
从学生的自主选择和确定的研究课题看，绝大部分课题都紧密联系社会生活实际反映国际民生的热点，如城区农贸市场调查分析汽车工业在荥阳发展前景分析，通过地理研究性学习，充分发掘展现地理学所具有的很多社会价值和应用功能，从而激发学生学习地理的兴趣！
地理研究性课题虽然需要学生以理解和应用地理知识为主，但因地理与其他学科有很大的关联性和交叉性，因此要求学生灵活利用整体多学科知识综合应用他们来解决问题。