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美术课程能够帮助小学生树立正确的审美观，陶冶情操。美术学科内涵丰富，包含摄影、建筑、雕刻、工艺、绘画、雕塑、书法等，同时还结合中国传统文化艺术，让小学生更加了解中国文化、热爱中国文化。在美术课程教学过程中，教师可以运用信息技术创设情境，使美术课程变得丰富多彩。例如，在教学一年级《绕绕涂涂》一课时，为了更好地达到艺术欣赏效果，教师可以将欢快、激昂、悠扬、厚重、低沉、忧伤等不同风格的音乐剪辑到一起，以希沃白板为载体进行呈现，并用不同的点、线、面、色彩表现出来，以此创设情境，让学生发挥想象力、创造力，通过绘画表达音乐中不同的情感。