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研讨交流

发布者:韩素玲     发布时间:2022-04-22 浏览数( 0) 【举报】

在日常工作中,我们认真开展有效备课,有效课堂教学、有效作业设计和批改的研究,在每听一节课之后,我都会与老师共同讨论分析,取长补短,发表自己的见解,使自己不断走向成熟,给课堂注入更多的活力,取得更大的效益。每一天我都会做到课前反思新课改的理念如何渗透、学习目标如何落实、运用怎样的教学策略等等;课中根据教学实际,反思如何调整教学策略;课后反思自己的这节课达到了什么目标,用了什么教学策略,有哪些成功之处等,帮助教师寻找课堂教学的优点与创新之处,寻找问题与不足,捕捉隐藏在教学行为背后的教育观念。反思,是教师提高教学水平的一种有效方法,反思自己的备课反思上课时遇到的问题,自己是怎样处理的反思自己本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些不足。经过不断的反思与积累,自己确实掌握了很多“第一手材料”,悟出了一些道理,丰富、完善了自己的课堂,最大限度的调动了学生学习的积极性与主动性。


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