发布者：陈明超 发布时间：2022-05-04 浏览数( 0) 【举报】
学贵有疑。但我认为问题与疑点不能是由教师强加给学生的，学生学习中的疑点与问题是由其认知结构决定的。它是学生新旧知识的矛盾冲突点，是自然形成的，只有让学生有充分的预习，学生才会有所思，进而有所疑，这样在学习时有自己特定的学习目的，才会对课堂教学产生真正有兴趣，才会主动去学习。
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