重视一日生活中的随机教育
发布者：李菁
发布时间：2022-05-07
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教育，是一件漫长的事情，它需要向种子一样，经历风吹雨打，自我破壳，自我成长，自我开花结果。而教师就像一位辛勤的园丁，我们能做的是及时清理杂草，浇灌肥料，帮助他们健康的成长。
教育，不仅仅是局限于课堂的几分钟，它所带来的影响力微乎其微，特别是对于幼儿园这些身心发展不完善的幼儿来说，他们更需要的是亲身参与，感同身受，才能完成对知识的掌握与运用。
如教育孩子们不要乱扔垃圾，通过视频，故事，孩子们仅仅是知道了乱扔垃圾不对，但不能理解乱扔垃圾对自我生活的影响。如果通过孩子们美术活动后杂乱的现场；吃过饭之后桌上，桌下杂乱的饭菜；吃过加餐后个别幼儿乱扔垃圾等日常活动现象去开展随机的不乱扔垃圾教育活动，并让幼儿说一说自我的发展，感受及应该如何做，不能怎么做等等，会比我们人为的单纯说教更有效果。正如教育学家蒙台梭利曾说过：“我做过的，说过的，我就会牢牢记住”。
教育，不是只有一种形式，它应该是多种多样的；教育，也不是只有特定时间才能做，它应该是无时无刻都应随机开展的。重视生活中的随机教育，重视幼儿一日生活中的随机教育，才能达到更好的教育目的，帮助孩子们健康，快乐的成长！！
