发布者：席猛 发布时间：2022-06-14 浏览数( 0) 【举报】
如何让课文成为我们写作最好的例子？
现状：对课文的讲授耗时很多，剖得细、讲得杂，但很多时候，读写是完全分开的。
思考：学习的过程中，我一直在思考教材如何用的问题，教材是语文教学的工具，教语文不应该只教教材，而应该以教材中的课文为点，辐射出一个面，引导学生进行综合性阅读、写作和探究，教师在这个过程中的角色是由点及面的触发者，由读到写的引导者和设计者。
初中教材中很多篇目都是非常经典的篇目，不仅是阅读的美文，更是写作的例文，我们是否可以在备课中进行双线备课，在常规备课之外思考这篇文章在写作上的借鉴点，在课堂中进行微写作，把一些写作的技巧渗透进去。在教师的引导下，如果孩子也养成看见好文就研究写作方法的思维习惯，那孩子的写作应该就不再是件难事