发布者：陶添添 发布时间：2022-06-27 浏览数( 0) 【举报】
对于老师们来说，培养一个训练有素的班级非常重要，那么，怎么培养孩子的常规习惯呢？有没有一些好的方法。
课堂的常规培养一直是老师们常抓不懈的话题，尤其是初入学的一年级学生由于生理原因，自制能力不强，良好的学习习惯没有养成，导致在课堂学习时间容易开小差，注意力不集中，爱做小动作，聊天，干扰他人等。课堂常规的培养是一个循序渐进的过程，要遵循学生的生理心理发展规律，不可能一蹴而就。在任教低年级教学中使我对这个问题有了一些粗浅的认识。
一、先发制人，快速维持课堂秩序
二、根据年龄特点制定一套适合本班的指令
三、对基本行为规范训练
四、加强训练，密切配合
五、采用强化办法。