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  “给学生一杯水，老师要有源源不断的活水。”这就要求教师不断提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴。从学生发展的高度积极探索新的课堂教学，使自己逐步成为研究型教师，从各方面不断完善自己。

网络跟进的学习方法，能让我们及时了解最前沿的教改信息，拓宽知识视野，更新教育观念，丰富教育理论水平，提升教学教研水平。我们在平时的教学中也应该充分利用网络手段与资源，观摩名家教学，撰写读书笔记。积极学习先进的教育教学理论，转变教育教学观念，准确为自己定位，用先进的理论充实自己、提高自己。加强教育理论学习，多看教育教学专著，并认真做好笔记，努力提高个人专业素养。

千里之行，始于足下。在今后的课堂教学中，我会利用先进的多媒体教学手段，激发学生的学习兴趣，创设鲜活的教学情境，提高学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的能力，逐步培养学生良好的学习习惯与思考习惯。