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作业标题:提交一份学科作业设计方案 作业周期 : 2022-04-22 2022-07-20

初中语文1坊

作业要求:

提交一份学科作业设计方案

要求:

1 请不用附件形式提交.

2 要求原创,拒绝雷同,字数不少于800字

3 为了不影响考核成绩,请在截止日期之前提交。

发布者:冯军霞

提交一份学科作业设计方案

提交者:学员赵丽    所属单位:荥阳市第二初级中学    提交时间: 2022-06-28 13:54:40    浏览数( 1 ) 【举报】

陋室铭

预习作业

在希腊有一个古老的传说:如果将自己的心愿写在纸上,装进透明的玻璃瓶,放入大海。瓶子载着心愿飘向远方,看到的人越多,你心愿实现的可能性就越大。后来,人们称这样的瓶子叫漂流瓶。请你参与漂流瓶的制作和漂流。

Z0701、真话漂流瓶

假如你是刘禹锡,借助于课文《陋室铭》,把你的真心话放在瓶中。

真话漂流瓶朗诵标准

星级

用普通话,读音准确、流利,读出重音和停顿


 声音响亮,感情充沛


2、身世漂流瓶

假如你是刘禹锡,请借助于工具书和网络,从“个人简介”“生平经历”“主要作品”等几个方面,把你的个人情况放在瓶中。

Z0102个人简介:刘禹锡生于荥阳,自述“家本荥上,籍占洛阳”,   代政治家、文学家、诗人。字     ,洛阳人。被白居易称为“     ”。早年与柳宗元齐名,世称为“刘柳”,晚年与白居易唱和,世称为“刘白”。主要作品:                                       

Z0103生平经历(《陋室铭》写作背景要求50字左右):刘禹锡生活在安史之乱以后的中唐时期,关心社会现实,忧虑国计民生。                           。在此背景下,刘禹锡愤然提笔写了《陋室铭》一文。

Z0104文化常识普及漂流瓶

刘禹锡很小就开始学习儒家经典和吟诗作赋,既聪明又勤奋,文化造诣深厚,他会在瓶中普及一下《陋室铭》的文体知识。

“铭” 古代刻在器物上用来                 的文字,后来逐渐发展成为一种文体。这种文体一般都是            

Z0105书法传递漂流瓶

刘禹锡晚年到洛阳,生活闲适,与朋友交游赋诗,唱和对吟,书法弈棋,他认为《陋室铭》的哪些句子写下来在瓶中流传。

书法传递漂流瓶书写标准

星级

钢笔,握笔姿势正确,坐姿挺直


行楷字,笔画的变化、连笔、间架清晰


时总计3分钟,要美观,工整



课后作业  

Z0101有错别字的是(    )

A.斯是陋室,唯吾德馨。

B.苔上阶绿,草色入帘青。

C.无丝竹之乱耳,无案牍之劳刑。

D.谈笑有鸿儒,往来无白丁。

2、刘禹锡访谈录。

假如你是刘禹锡,穿越到现在,主持人要对刘禹锡进行访谈,请你依托《陋室铭》所学完成访谈录。

主持人:刘先生你好!我在拜读了你的《陋室铭》作品后,还有几句话不理解,请您解释一下好吗?

刘禹锡:                                       

主持人:谈笑有鸿儒,往来无白丁

刘禹锡(用现代汉语回答):                                       

主持人:可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形

刘禹锡(用现代汉语回答):                                       

主持人:刘先生陋室外面明明是杂草丛生,荒芜已久,在您眼中怎么把它描绘跟个仙境似的?

刘禹锡:                                         

主持人:既然您自己所居陋室是具有人文情怀的居所,惟吾德馨”是怎么提出来的?

刘禹锡:                                       

主持人:在文章结尾,您为什么写诸葛庐和子云亭的房子?想要给读者什么启示?

刘禹锡:                                       

主持人:为什么要文章结尾引用孔子的话“何陋之有”?

刘禹锡:                                       

主持人:您诗风颇具独特性,这篇《陋室铭》在语言上写作手法有什么特色?

刘禹锡:                                       

主持人:听闻和州知县见您被贬而来,曾多方刁难。半年时间连搬三次家,住房一次比一次小,最后成了一间陋室。您这么自得其乐、自恃自傲的居所,但是在物质生活日益丰富的今天,作为现代人应该如何看待您所说的“惟吾德馨”?

刘禹锡:                                        

主持人:《陋室铭》从不同角度呈现了 “惟吾德馨”的中华美德的文章,同样“谈笑有鸿儒,往来无白丁”的人际交往之道;"可以调素琴,阅金经,无丝竹之乱耳,尤案牍之劳形”生活情趣的高雅,让我们了解了古代文人的情怀,丰富了精神世界,从古代文人身上抒写的中华美德,达到修身正己作用。

Z0103

学校要以“中华美德”为主题的微信公众号宣传文案,请你依据《陋室铭》所学知识设计文案。

(1)、课内外美文联读。略读《金人铭》,同《陋室铭》比较,概括总结有关“中华美德”,完成任务单一“比较阅读,传承中华美德”。

孔子观周入后稷之庙右陛之前有金人焉,三缄其口,而铭其背曰:‘古之慎言人也,戒之哉!无多言,多言多败。无多事,多事多患。安乐必戒,无行所悔。勿谓何伤,其祸将长。勿谓何害,其祸将大。勿谓何残,其祸将然。勿谓不闻,神将伺人。焰焰不灭,炎炎若何。涓涓不壅,终为江河。绵绵不绝,或成纲罗。毫末不札,将寻斧柯。诚能慎之,福之根也。曰是何伤,祸之门也。强梁者不得其终,好胜者必遇其敌。盗憎主人,民怨其上。君子知天下之不可上也,故下之知众人之不可先也。故后之温恭慎德,使人慕之。执雌持下,人莫踰之;人皆趋彼,我独守此。人皆惑之,我独不从。内藏我智,不示人技。我虽尊高,人弗我害。谁能于此?江海虽左,长于百川,以其卑也。天道无亲,而能下人。戒之哉!

《金人铭》

 “比较阅读,传承中华美德”任务清单


篇目

品质

写法

教师示例

陋室铭

安贫乐道的生活情趣和高洁傲岸的节操


学生自主完成

金人铭



个人感悟


(2)、“中华美德”我定制

哔哩哔哩要开辟国风内容的年轻人潮流文化社区,请以 “中华美德”为主题,从以下词条中任选一个,撰写脚本,录制短视频(2分钟左右)。

1.供选词条:益友的力量、苦中真乐、陋室之乐

2.要求:①结合《陋室铭》课文内容彰显的“中华美德”,注重关联现实,呈现个人思考和认识。

②在录制时保证环境安静,声音清晰。可选择合适的配乐,声情并茂地演绎。

③图文结合,PPT制作、画面选择简洁大方。

④录制时间为2分钟左右,脚本字数在200字左右。

3、采取小组合作式的学习模式,推荐最佳作品。以下量规供小组推选时评价时候参考使用。.

 “中华美德”定制评价量规

指标

优秀

合格

达标

主题

 

 

内容

1. 对词条的解释准确、生动、深刻。

2. 充分体现课文内容彰显的“中华美德”主题。

3. 能关联现实,有个人的思考和认识。

1.视频基本符合词条主题,内容积极。

2.能够深入理解视频本身的文字内涵。

 

1.视频内容不符合主题。

 

2.未能理解视频本身的文字内涵。

语音

 

 

表现

1.语音准确匹配,声音洪亮,语速自然流畅。

2.语调和语气随内容有起伏变化。

3.节奏舒服,情感充沛,能调动观众情绪。

1.语音基本匹配,声音洪亮,语速正常。

2.语调和语气有变化。

 

1.语音不匹配,声音较小,语速较快或较慢。

 

2.语调和语气无变化。

形式

1.录制环境无干扰,视频剪辑工整,时长在1分钟左右。

2.有配乐或其他拟声的辅助,让人身临其境。

1.录制环境安静,时长恰当。

2.声音清晰流畅。

 

录制环境不安静,视频剪辑有问题,时间把握不好。

4、小视屏发布后,开始发布弹幕,观后要有对“中华美德”主题的流行文化趋势的总结或点评。



【作业答案】

Z0701答案:D

Z0702答案:主持人:刘先生你好!我在拜读了你的《陋室铭》作品后,还有几句话不理解,请您解释一下好吗?

刘禹锡:好的,是哪几句?

主持人:谈笑有鸿儒,往来无白丁

刘禹锡(用现代汉语回答):

主持人:可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形

刘禹锡(用现代汉语回答):

主持人:刘先生陋室外面明明是杂草丛生,荒芜已久,在您眼中怎么把它描绘跟个仙境似的?

刘禹锡: 描写居室环境与日常生活。先以“苔痕上阶绿,草色入帘青”二句写“陋室”环境之清幽宁静,再以“谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经”四句写室内生活情趣之高雅,“无丝竹”二句则一虚一实,含有对比意味,突出了陋室主人自我精神愉悦、兴致高雅、超尘绝俗的胸襟。这样可以看出这是一处环境优美、幽静闲适、清静幽雅,是具有人文情怀的居所。

主持人:既然您自己所居陋室是具有人文情怀的居所,惟吾德馨”是怎么提出来的?

刘禹锡:我是想开头以山水作类比,引出陋室。以不高、不深衬“陋”,以“仙”、“龙”衬托“德”,以“名”、“灵”衬托“馨”,暗示陋室不陋。引出“斯是陋室,惟吾德馨”的主旨,也为后面歌颂陋室埋下了伏笔。陋室因主人的“德馨”就会而“馨”,这是陋室生辉的光点所在。

主持人:在文章结尾,您为什么写诸葛庐和子云亭的房子?想要给读者什么启示?

刘禹锡:我借用南阳的诸葛亮的草庐,西蜀扬子云的玄亭作类比,引出陋室主人的陋室,何况我把诸葛亮与杨雄二人视为自己的楷模,自己的为同道,我自己也与古代贤人的思想理念一致,虽然陋室主人的居住的是陋室,希望自己也能如同他们一样拥有高尚的德操,就会觉得陋室不陋。

主持人:为什么要文章结尾引用孔子的话“何陋之有”?

刘禹锡:此处引用孔子“何陋之有”一句,是语出《论语•子罕》,原话是“君子居之,何陋之有”。引用孔子的话,具有雄辩的力量。截取后一句,能与前文“斯是陋室,惟吾德馨”遥相呼应。把个""字彻底翻了过来,达到"不陋"的最完美的境界,这与我做的君子理念相吻合,我就是先做一个有高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣的人。

主持人:您诗风颇具独特性,这篇《陋室铭》在语言上写作手法有什么特色?

刘禹锡:首先,我想采用反向立意的写法,只字不写“陋室”如何“陋”,却从“陋”的反面“不陋”来立意,极力表现“陋室”的“不陋”,这样就把本来没有必然关系的“陋室”和居室主人的“德馨”联系在一起,以“惟吾德馨”说明“陋室”不陋;从“斯是陋室”归结到“何陋之有”,最后对“陋室”的“陋”字做了彻底否定。这种新奇别致的写法,会使文章立意不落俗套,构思极为精妙。

其次,托物言志是一种借助某种事物来抒发情志的写法。情志的抒发必须找准“物”和“志”之间的内在联系。借“陋室”对陋室的描绘和歌颂,能够彰显高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣。再以惟吾德馨”的立意贯穿全篇,层层铺垫,使文章主题就十分突出了。

最后,铭,是古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体,文辞精炼,与格言颇相似。采用骈散结合。句子简短,以四字句为主。句式匀称,以整句为主,偶用散句。多用骈体、对称、整齐和谐。以“名、灵、馨、青、丁、经、形、亭”押韵,一韵到底,韵脚密集。读起来就会语调轻快,语气清理和谐。”

主持人:听闻和州知县见您被贬而来,曾多方刁难。半年时间连搬三次家,住房一次比一次小,最后成了一间陋室。您这么自得其乐、自恃自傲的居所,但是在物质生活日益丰富的今天,作为现代人应该如何看待您所说的“惟吾德馨”?

刘禹锡:“惟吾德馨”是古人淡泊名利、修身养性的最高境界,是古人对道德情操的最高追求。在物质生活日益丰富的今天,作为现代人仍不应该忽略美好的品行,要努力提高自身的道德修养,追求高尚的精神境界。

主持人:《陋室铭》从不同角度呈现了 “惟吾德馨”的中华美德的文章,同样“谈笑有鸿儒,往来无白丁”的人际交往之道;"可以调素琴,阅金经,无丝竹之乱耳,尤案牍之劳形”生活情趣的高雅,让我们了解了古代文人的情怀,丰富了精神世界,从古代文人身上抒写的中华美德,达到修身正己作用。

Z0703答案:


篇目

品质

写法

教师示例

陋室铭

安贫乐道的生活情趣和高洁傲岸的节操

托物言志

类比

 

学生自主完成

金人铭

温恭慎德,谦卑待人处事

排比气势雄浑

个人感悟

Z0704 答案:

题目序号

对应单元目标序号

题目类型

题目难度

能力层级

预计时间

题目来源

Z0701

CYW0720401

选择题

较低

A识记

1分钟

原创

Z0702

CYW0720416

填空题

较高

C应用

5分钟

原创

Z0703

CYW0720415

填空题

较高

D综合

5分钟

原创

Z0704

CYW0720416

简答题

较高

D综合

8分钟

原创

Z0705

CYW0720417

合作题

较高

A综合

12分钟

原创

Z0706

CYW0720416

简答题

中等

B理解

3分钟

原创


老师评语

评语时间 :2022-07-13 10:57:22

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