《一颗小桃树》教学设计

学习目标：

1.朗读课文，理清文章层次。

2.梳理小桃树的成长过程，体会作者对小桃树的独特情感。（重点）

3.比较小桃树的成长过程和“我”的人生经历，进一步学习托物言志的手法。（难点）

教学过程：

一、激趣导入

       三毛在《写给自己》有这样一段话:如果有来生，要做一棵树，站成永恒。没有悲欢的姿势，一半在尘土里安详，一半在风里飞扬；一半洒落荫凉，一半沐浴阳光。非常沉默、非常骄傲。从不依靠、从不寻找。

过渡：三毛借一棵树来表达自己的感情，世间万物平凡却不平庸。今天，我们将跟随贾平凹先生去认识一棵小桃树，在平凡中发现不平凡的感动。

二、理清层次

1.快速默读课文，划分文章层次，概括每部分主要内容。

点拨：勾画出表示时间变换的关键句。

学生自主发言，教师明确分层。

追问：通过分层，我们发现第二部分和第四部分记叙的都是今天的事情，而第三部分插入回忆内容，这种记叙顺序大家记得吗？（插叙）

追问：插叙起到什么作用呢？

明确：插叙小桃树艰难曲折的生长过程，丰富文章内容，推动情节发展，使情节更加完整。

三、初识小桃树

师：课文题目“一颗小桃树”，文中从头到尾不离小桃树，我们来看看这是一棵怎样的小桃树？跳读课文，梳理小桃树生长过程，完成表格。

师：通过表格的梳理，我们可以更好地理清文章的内容，请你根据表格谈谈你看到一棵怎样的小桃树？（小组内交流，全班分享。）

明确：生长环境             院子的角落

            生长经历             坎坷多难

            面对挫折态度    不屈不挠 

                                         顽强生长

四、情系小桃树

1.师：就是这样一棵毫不起眼、命运多舛的小桃树，作者是怎样称呼它的？（我的小桃树）有几处？（8处）

2.师：作者为什么如此执着于这个称呼？这种深厚的情感从何而来？请细读课文7、8段，梳理作者的人生经历，完成表格。

明确：7、8段中，作者借小桃树的经历谈及自己的经历，出生在偏僻的小山村，离家出山，进城读书，感到自己渺小，发现自己天真幼稚，继而脾性变化。

3.师：我们来把“小桃树”和“我”进行一个对比，你有什么发现？

（“我”的经历和“小桃树”的经历惊人相似。小桃树就是另一个“我”。）

4.明析双线索：

明线：小桃树的生长过程。

暗线：我的人生经历。

（明、暗两条线索交织，使小桃树和“我”建立联系——小桃树就是另一个“我”。）

五、感悟小桃树

1.从文中前12段，我们都能读出作者对小桃树身世和经历的怜爱与心疼，以及因它被风雨摧残而悲伤的情感，但在最后两段，作者对小桃树的情感发生怎样的转折？（感激小桃树）

2.什么样的情景让作者产生感激之情？齐读第13段，谈谈你的理解。（可以从“小桃树”和“我”两方面思考）

       13段：然而，就在那俯地的刹那，我突然看见那树的顶端，高高的一枝儿上，竟还保留着一个欲绽的花苞，嫩黄的，嫩红的，在风中摇着，抖着满身的雨水，几次要掉下来了，但却没有掉下去，像风浪里航道上的指示灯，闪着时隐时现的嫩黄的光，嫩红的光。

预设：

①经历风雨洗礼，小桃树仍然保留了一个欲绽的花苞，它与命运抗争的精神值得赞颂。

②“我”把小桃树比作风浪里航道上的指示灯，表现出“我”在小桃树精神的感召下也振作起来，明白面对生活的磨难，要顽强的斗争，不懈追求自己的梦想。

3.背景链接：

       1976年，为期十年的“文革”终于结束，这十年期间，无数被时代耽误年华和奋斗机会的年轻人开始反思，开始追求理想。作者在这个大时代背景下，以小桃树的形象来象征和自己一样经历文革的青年人，通过它的坎坷出生、成长到迷茫和看到希望，反映青年一代在迷茫和探索中成长的真实历程。

师：这种寄意于物，通过对物的描述和叙述来表达作者理想和情怀，揭示文章主旨的写法，就是托物言志。本文托什么物言什么志呢？（学生发言）

4.主旨出示：

       本文通过描述一颗小桃树曲折艰难的生长过程，赞颂了小桃树与命运抗争的顽强精神，并借小桃树书写自己的情志理想，面对生活的困难和磨难，要顽强的斗争，不懈的追求。

六、拓展延伸

       学了本文，想一想，本文与《紫藤萝瀑布》在写法上有什么相同与不同之处？

相同点：两文都运用了托物言志的写法，创作的背景都与“文革”有关。

不同点：两文表达的主旨不尽相同，《紫藤萝瀑布》历经苦难仍生生不息，生命长河永无止境。《一颗小桃树》通过赞颂对小桃树与命运抗争的顽强精神，表达自己面对生活的困难和磨难，要顽强斗争，不懈追求的情志理想。

七、教师寄语

       苏格拉底说：“世界上最快乐的事情，莫过于为梦想而奋斗”。即使先天条件那么不好的一棵小桃树，那么不被认可的一棵小桃树，在承受磨难、历经风雨后依旧开出了花。人生之路有平地也有坑凹，希望你们也能如这棵小桃树一样自强不息，勇敢经历人生的风雨，你的梦想之花也将孕育出甜美的桃儿来。