荥阳市2022年中小学幼儿园教师继续教育岗位培训

研修总结

今年荥阳市进行教师的继续教育，采用可持续的、开放式的继续教育模式，为我们一线教师打开了方便之门，锻炼了老师的业务水平，提高了老师的素质，促进教师专业成长。在此次培训中，既有高校专家的引领，又有一线教师的优质课观摩，内容丰富多样，我们可以根据自身的需要，选择适合自己的培训内容，让自己真正的享受到培训带来的幸福。

研修让我受益多多。

通过远程研修，专家讲座的资料在我的心中掀起了阵阵波澜，不仅仅让我明白了研课的重要性 还学习到了先进的教学理念。在专家讲述了一些教育教学案例中产生了共鸣，从而让我能在理论的层次来解释自己在教育教学中碰到的一些现象，为今后的课堂教学指明方向。

研修使我转变观念。

研修让我转变了教育观念，让我深刻意识到课堂的主人是学生，改变了过去以教师为中心的成就教育观念，改变以往以讲为主的教学风格，要让学生多自主学习的教学模式。通过此次研究，我觉得作为一名合格的教师，刚会教书还不行，还得会研，成为一名教育科研教师，要朝着教育特长性发展，这就要求必须在行为规范的基础上将自身调节机制放在教育活动的执行环节上，直接影响活动的进行和活动目标实现的水平，这就要求在认知里认识潜力、涉及潜力、传播潜力和组织潜力方面有所锻炼 。

研修让我学会反思

反思，是教师提高教学水平的一种有效方法，反思自己的备课；反思上课时遇到的问题，自己是怎样处理的；反思自己本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些不足。经过不断的反思与积累，自己确实掌握了很多“第一手材料”，悟出了一些道理，丰富、完善了自己的课堂，最大限度的调动了学生学习的积极性与主动性。而且，注意做好课堂实录，并整理成文字材料及时上交。

总之，通过这次培训对我来说有了很大的收获，给我带来了全新的教学理念；这次培训给我们带来了丰富的精神食粮，通过学习使我对新教材教法有了更新的认识，在教育思想和教学理念上有了更新换代。通过这次培训和现场观摩，让我有机会尝试全新的教学模式，实践自己的教学理念。我要把这些新的教学理念和新的教学模式运用到自己的教育教学工作中去，在学校的新课改教学中发挥自己应有的作用。