学习感悟

俗话说，活到老，学到老。学习应该是伴随我们一生的事情，只有持续不间断的学习，我们才会发现自己的短板和不足，才会让自己少走弯路，从而更好的成长，做最优秀的自己，成为幸福之人。

每次学习都是一场及时雨，通过这次网上培训学习，让我的认知再一次有了更高的提升，让我对课堂教学以及教师这个职业，如何做一个合格的四有教师有了更进一步的认识和提高。

不学习不知道自己有多么的欠缺，自身需要很大的改变和完善自己，完善课堂。通过学习，让我知道了什么是四有教师，当好教师的四个标准是什么。

 有理想有信念，有道德情操，有扎实知识，有仁爱之心，这是当好教师的四个标准，也是我们奋斗的目标。扎实的学识是基础，仁爱之心是保障，互为关联，缺一不可。要给学生一碗水，教师要有一桶水，甚至一潭水。好老师一定要平等对待每一个学生，尊重学生的个性，理解学生的情感，包容学生的缺点和不足，善于发现每一个学生的长处和闪光点，让所有学生都成为有用之才。道德情操主要是教师的道德，教师要以德修身，以德治学，以身之教，也就是人格魅力。扎实的知识包括本体性知识，也就是专业，条件性知识，也就是教育要科学，同时还要心里科学，实践性知识，也就是课堂教学创设情景。仁爱之心是非常重要的，因为没有爱，就没有教育，教师一定要态度友善，包容理解学生在成长中的种种问题，并给予正确疏导，让心灵阳光。  

   四有标准看似很简单，其实一点也不简单，真正做起来或者说做好，是需要我们对自己严格高标准的要求，需要好好下一番功夫的。四者相辅相成，缺一不可。

通过学习，让我知道，提升教师的有效途径一共有四条：1，多听有经验老师的课，参与课后研讨交流，评课中大胆质疑，请教。2，备课，记录学生上课的精彩，储备经典的引导语和过渡语，课后进行追忆，反思。3，阅读相关专业书籍，收看相关节目，全面提升自己的积累和储备。4，参加教育系统组织的各种专业素养方面的培训。总之，学习是循序渐进，持之以恒的过程，有学习就要有反思，就要有积累，以及更多的实践总结，让学习，实践，反思，积累，总结，日复一日，年复一年，形成一个习惯，让自己不断的成长，在成长中感知，进步，做优秀的自己。

  教师这个职业，赋予的职责比较多，工作节奏快，压力也是非常大，更多的压力来自家长的期望值，学校的考评，以及教师对自己的期望值等，种种压力，造成教师的幸福指数不是很高。通过学习《用如何快乐替代何时快乐》让我知道幸福=快乐+意义，当前利益加未来利益。通过学习，让我明白幸福是什么，以及幸福的类型，如何才能幸福，幸福就是活在当下，幸福就是用内在力量改变世界。幸福是一种心态，面对困难，内心阳光。

  学习使我进步，学习使我快乐，我会在日常生活中，养成爱学习的习惯，爱温习的习惯，爱思考总结的习惯。