当教师几年了，和学生朝夕相处的日子里，有欢乐、
有悲伤，送走了一批批学生，看到他们的成长与进步是我最
大的快乐。
作为一名教师，首先就应该有颗公平公正的心，我也
始终坚持自己的教学理念，在教学中做到公正、公平，学习
先进的教学理念，和学生作朋友，了解学生的特点，因材施
教，在学生与家长中得到较多的信任与支持。
我班有一名叫张杰的学生，我发现他平时上课总是心
不在焉，而且还经常在课堂上打盹睡觉，对数学学习没有一
点兴趣。课间偶尔还听到他说脏话，与同学很不团结，我经
常听到同学告他的状。随后，我就查阅了他的各科成绩，都
不是特别的理想，使我大为吃惊的是，他的数学成绩竟然是
40几分。针对这名学生的特点，我开始找他谈心，但是他很
少开口讲话，所以效果不理想，毛病也没改掉。我不厌其烦
的和他沟通交流，他慢慢的也敞开心扉，给我说他家里的一
些情况。通过了解，这名学生的父母平时不在家，由爷爷奶
奶带,爷爷奶奶对孩子比较溺爱,久而久之养成了孩子的不
良习惯，我针对他这个特点，先与孩子父母及时沟通,说明
这样做对孩子今后发展的不利因素，请家长配合，是孩子养
成良好的习惯，正当的要求家长支持，不正当的要求应给予
制止。
张杰同学告诉我，他三年级的时候数学学习就一直很吃
力，数学基础特别差，对数学没有一点点兴趣。针对他的这
种情况，我帮助他制定了切实可行的数学学习计划。我抓住
每一次机会对他点滴的进步在全班进行表扬，慢慢的他也有
了信心，上课也不在睡觉了，上课还能积极的参加课堂活动。
经过几个月的努力以及我的鼓励，课堂上的关注，他改变了
很多，性格开朗了，数学成绩提高了，其他科目也慢慢地赶
了上来。家长也没想到孩子进步这么快，家长放心了，孩子
也开心了。通过这名学生的进步使我更好的理解教育离不开
老师的细心教育，只要你用心，用真心去教育每一个孩子，
孩子们一定会有很大的进步的。看到学生点滴的进步，是我
们做老师的最大成功。学生的特点是天真、顽皮，所以要用
心去教育他们，用教师的言行去做他们的表率。
教育是一种爱的艺术，只要用你的真心、热情，就会
得到学生及家长的信任，学生会把学习当做一种乐趣，真心
祝愿他在以后的考试中，考出自己的最佳水平，成为一个乐
观开朗，积极向上的人。