作业标题:教学反思是一种有益的思维活动和再学习方式,请结合所教语文学科,提交一份教学反思。 作业周期 : 2022-05-07 — 2022-07-31
初中语文5坊
作业要求: 作业标题:教学反思是一种有益的思维活动和再学习方式,请结合所教初中语文学科,提交一份教学反思。 作业要求: 要求原创,拒绝雷同。 不要用附件的形式提交。 请在截止日期之前提交。
发布者:陈玉杰
提交者:学员任玉梅 所属单位:荥阳市豫龙镇初级中学 提交时间: 2022-06-28 13:20:48 浏览数( 2 ) 【举报】
在长期的语文教学中,我发现学生在语文学习中存在以下几个问题,这些问题为我以后的工作指明了方向,引导着我不断去思考、探索,提升自己的教育教学水平。
1.学生的口头、文字表达能力较差。在上课过程中,有些学生对问题答案心知肚明,却不知该用如何的词语来表达,往往表达出来的意思并不是很确切,与原意有一段差距。在作文过程中也是这样,学生很难找到好词好句来美化自己的文章,结果写出来的文章干巴巴的,不够生动形象。由此可见,学生的词汇存储量是很小的,课外阅读明显偏少。因此教师要指导学生多阅读美文,多摘录好词佳句,以提高词汇存储量,并多开展一些口头和书面表达训练,最终提高口头、文字表达能力。
2.学生的两极分化严重,形成了活跃和沉默两派。活跃的经常是这几个,活跃人数较少,大多数学生甘于沉默,不愿发言。因此教师要想办法让更多的学生参与发言,参与课堂讨论,以全面提高学生的语文素养。
3.学生在进行自主合作探究时,特别是在进行讨论时,有时讨论会偏离中心,提出一些无关课文内容的问题。因此教师有时要事前框定讨论的范围,对于讨论的进程作一些适当的调整,对于学生新生发的问题要有所准备,从而提高学生自主合作探究的效率。
评语时间 :2022-07-01 16:12:04