一：情境导入1、播放事先录制好的班级日常小视频：
课间，教室热热闹闹，同学之间在相互埋怨：你怎么又把我的铅笔弄到地上了，你的书包又放到我
的座位这边来啦！你的垃圾又丢在地上了！你的课桌怎么还不摆整齐！今天到底是轮到谁擦黑
板......同学们边看边嬉闹，你看看，这个好像你，这个说的就是你.....2、班主任上台：同学们，
在日常生活或者是学习中，你是否也有一些看不顺眼，或者是不喜欢的人和事呢，这节课，就让我
们一起来吐槽吐槽吧！二：折纸飞机1、伴随舒缓的音乐，班主任给每个孩子发一张漂亮的彩色纸。
2、请大家在纸上写出最近令你感到不愉快，不舒服，想吐槽的人和事，不要写自己的名字。
3、写完之后把纸折成一个漂亮的纸飞机。
4、大家一起把纸飞机飞出去！三：吐槽大会1、请大家在自己座位附近随机捡起一个纸飞机，
可以独自打开看。
2、有谁可以上台来读一读自己手里纸飞机的内容？3、请学生上台来读一读。
有吐槽自己的同桌，有吐槽自己的朋友，有吐槽自己的父母，有吐槽自己的老师，有吐槽作业，
有吐槽天气……四：感受吐槽对象背后的秘密1、播放事先录制好的小视频：父母辛勤工作，给孩
子做好吃的，深夜下班回来给孩子检查作业；
老师加班备课，批改大家的作业，精心给孩子们准备复习题集；
同学默默的打扫班级卫生，替同桌摆好桌椅；
同桌在擦自己课桌的时候也顺带擦干净了自己的桌子……五：分享你的感受1、看完视频，说说你
的感受。
2、刚刚同学们的吐槽飞机上，你觉得被吐槽的对象是你吗？2、如果重新给你一张纸，你会写
些什么？六：送你一朵小红花1、重新给每个孩子一张彩色纸。
2、同桌合作，动手做一朵小花。
3、请大家在课后，将你亲手做的小花，送给你想送的人。
七：活动总结通过本次活动，让同学们认识到，每个人都有不足之处，我们要正确看待他人的
不足，并合理的去沟通，相互理解，相互帮助。并适时的去反省自己的不足，遇事不要一味的去抱
怨，处理好和父母，老师，同学之间的关系，心存感激，充满阳光，感谢和每一个人的相遇！