发布者:刘涛 发布时间:2022-04-25 浏览数( 0) 【举报】
纵观当今课堂提问的现状,碎问碎答,多是一些低效、无效的提问,很多问题太过表面化,肤浅性,使学生一望而知,处于较低的认知和思维水平。那么,如何进行课堂教学的有效提问呢?
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