“双减”作的总体目标分为两个万面。在校内万面，使字校救骨教字质量和服务水平讲一步提

升，作业布置更加科学合理，学校课后服务基本满足学生需要，学生学习更好回归校园。在校外方面，

使校外ト培训川机构培训行为全面规汜，字科类校外培训各种乱象基本本消除，校外外培训热度修步降温。

一年内便学生寸重负担和校外培训负担、家廷教前文出和家长相应積力负担有效同轻，一年内

使各项负担显者減轻，教骨质量进一步提局，人民群众教肯两息度明显提开。

教孩何提高教字质量呢

一是提高课堂效率。课堂效率是课堂教学的生命，教师在备课中应有针对的备课，在教学中也应有

针对性的教学，会的不讲，讲了不会的不讲。在教学中应看到学生的差异，承认学生的差异，做到因材施教，分类指导。

二是提高学生学习效率。双减工作落实后，学生的自主支配配时间多了，首先引导学生提高自主支配时间的有效性。其次，要做好学生休息时间的引导，确保学生在课堂上有充的精力。学生在学习中也应注意，循序渐进。