幼儿园一日活动组织与实施方案

一、晨间活动

（一）接待

1.幼儿能主动和老师问好与家长再见。

2.能清楚表达今天的身体情况

（二）桌面游戏(玩玩具)

能安静的玩玩具。

二、早操活动

三、区域活动 

（一）活动重点：指导美工区

（二）活动区域：美工区（折手表 ）

（三）活动目标

1.锻炼幼儿正反折的能力。

2.能清楚的折出一条线。

四、集体教学活动

活动名称：我长大了

活动目标：

1.通过才艺展示，感知自己长大了。

2.讨论自己长大的原因及自己的生长过程。

3.激发幼儿爱父母、爱生活的情感。

活动准备：诗歌《我最爱祖国》、各种职业的图片活动活动过程：

1.复习诗歌《我最爱祖国》，感受自己从小班到中班直到大 班自己的想法的变化，体验自己长大了。

教师朗诵诗歌：小班的时候，老师问我，你最爱谁?你最喜欢什么中班的时候??现在我上大班了??教师和幼儿一起讨论为什么自己的想法不断变化，是自己长大了吗?上了大班小朋友知道了好多事情，也学会了好多本领，那我们为什么能学会这么多的本领呢?(引导幼儿讨论自己长大的原因：是妈妈的呵护，自己的努力，认真仔细，坚持、耐心、刻苦??在讨论中感受自己的长大的经历及自身的成长过程)

2.才能展示。

既然小朋友们知道自己长大了也会很多本领，那小朋友能不能给大家展示一下自己的本领呢?引导幼儿自由展示，培养幼儿的大胆勇敢，体验自己长大及拥有本领的成就感及自豪感。

3.谈理想，教师适时出示各种职业的图片。

师：我们现在是大班的小朋友了，你们想一下，当你继续长大，你上了小学、中学、大学之后，像老师这样你会有什么梦想呢?将来当你长得更大了，你会做什么呢?(引导幼儿想象，激发幼儿想象创造的积极性，为了更高的目标而努力)活动延伸：让幼儿在课下用绘画的形式画出自己的理想。

五、入厕、洗手、喝水

1.入厕后能主动洗手。

2.能双手拿水杯，不洒水

六、午餐

1.值日生能清楚的介绍食谱，知道食物的营养价值。

2.幼儿能安静愉快就餐。

七、午睡

1.幼儿能自己能-服-，并整理好自己的衣物。

2.能自己安静入睡，不影响别人入睡。

八、下午起床、洗手、吃水果 

1.幼儿能自己穿衣服，安静起床，能够互相帮助。

2.能用正确的方法洗手，知道排队等候不拥挤。

3.能安静地吃水果，不浪费。

九、游戏活动 

（一）游戏前准备活动

1.游戏名称：《穿树林》

2.游戏目标

（1）锻炼幼儿曲线跑的能力。

（2）培养幼儿的合作能力

3.游戏准备：平坦的场地

4.游戏玩法：幼儿分为四队先让两队当小树，另外两队穿，穿过后快速拉好手，让先做小树的穿。比比哪对穿的又快做的又好。

（二）自由活动：玩大型器械(指导个别幼儿拍球)

十、离园

1.玩具整理，提醒幼儿将手中玩具放回原处。

2.仪表整理，提醒并帮助幼儿整理自己的衣物。

3.与幼儿进行简短的谈话交流，稳定幼儿的情绪，总结分享当天活动中的快乐。