发布者: 杨红英 所属单位:第二初级中学 发布时间:2022-10-17 浏览数( -) 【举报】
《100米跑技术》教学设计
教学目标:
1、知道什么是100米跑项目,并了解其跑技术。
2、会正确的短距离跑技术动作的学与练,体会到短距离跑培养我们快速反应能力、自信心和强烈竞争意识的运动价值。
教学重难点:
1、了解100米跑技术,掌握其技术要领。
2、会正确的短距离跑技术动作的学与练,体会到短距离跑培养我们快速反应能力、自信心和强烈竞争意识的运动价值。
教学过程:
一 、起 跑
起跑是全程跑的开始部分,起跑技术对起跑后加速跑有直接影响。跑的项目不同,起跑方法也有所不同。短距离跑,采用蹲踞式起跑,起跑时都使用起跑器。
(一)起跑器的安装(普通式、拉长式)
(二)起跑技术
起跑过程包括“各就位”,“预备”,“鸣枪”三个阶段。
1、“各就位”时,轻快地走到起跑器前,两手撑地,两脚依次踏在前、后起跑器的抵足板上,后膝跪地,两手收回紧靠起跑线并撑地面,两臂伸直,两手间距离比肩稍宽(此宽度与臂长短有关),手指成拱形地做弹性支撑,头与躯干保持在一直线上。身体重量均衡地落在两手、前脚和后膝关节之间(如下图)。
2、“预备”时,逐渐抬起臀部,使身体重心向前上方移动,此时身体重量落在两臂和前腿之间,其重心投影点距离起跑线15-20厘米。臀部抬起稍高于肩,使两小腿趋于平行。“预备”姿势时,不过分地地把身体重量移向两手是非常重要的。因为这能减少两手推地的困难,加快两手推离地面的速度。此时,膝关节角度状态有重要意义,适当增大膝角,有利于蹬伸。大小腿之间最佳的角度:前腿膝角约为90-100度,后腿膝角约为110-130度。
3、“鸣枪”时,运动员应立即全速向前。这个动作开始于两手迅速推地和两腿有力地蹬伸,而且几乎是同时进行的,随即转为非同步的动作。两臂屈肘有力地前后摆动,两腿用力蹬离起跑器,使身体向前上方运动,躯干前倾与水平线成15-20度角。后腿快速蹬离起跑器后,便迅速屈膝向前上方摆出,腿前摆时脚掌不应离地过高,以利于摆动腿迅速着地和过渡到下一步。前腿有力地蹬伸,后蹬角约为42-45度。
二、起跑后的加速跑
起跑和起跑后的加速跑是一个不可分割的整体.起跑开始,当后腿前摆着地的瞬间即开始了起跑后的加速跑。
(一)起跑后加速跑的技术要求
起跑后的加速跑,第一步不宜过大,身体要保持适当的前倾,后蹬充分,积极有力,大小腿折叠较小,前摆积极、幅度较大,两臂积极有力地摆动,且幅度也较大,步频较快;随着跑速的加快,上体逐渐抬起,步长也逐渐加大。起跑后加速跑的距离,一般约为20~25米,而后即进入途中跑阶段。
(二)起跑后加速跑的技术特点:
1、短跑要求在较短的距离内发挥较高的速度,较快地过渡到途中跑起跑后加速跑的步长和步频,随跑速增大而增大。
2、加速跑段要迅速加快腿的摆动和蹬地,加快手臂的摆动.
3、逐渐抬高上体接近途中跑姿势
4、起跑后最初几步的着地点如下
三、途 中 跑
1、途中跑是全程跑的主要部分,也是全程跑中距离最长,速度最快的一部分。途中跑能否一直发挥和保持较高的速度,是决定全程跑成绩的关键。
2、途中跑的段落比较长,要善于放松对抗肌和不参加工作的肌肉群,以节省能量的清耗。
(一)途中跑技术要求
途中跑时,头、上体保持正直或稍前倾,摆动腿大腿高抬、屈膝积极前摆,带动同侧髋向前;然后大腿积极下压,小腿自然前伸,以前脚掌向后扒地着地、略有缓冲;当身体移过着地点时,即开始后蹬,后蹬时,快速有力蹬伸膝、踝关节,推动身体向前;两臂曲肘,以肩为轴、协调前后摆动。
(二)、途中跑技术特点
途中跑包括后蹬与前摆,腾空和着地缓冲等动作。
四、终 点 跑
终点跑的任务是尽力保持途中跑的高速度跑过终点。终点跑包括终点跑技术和撞线技术。
(一)终点跑技术
要求在离终点线15-20米处,尽力保持上体前倾角度,加快两臂摆动的速度和力量,保持途中跑的高速度跑
(二)终点撞线技术
在运动员跑到离终点线前约一步距离时,上体急速前倾,以胸部或肩部撞终点线,并跑过终点,然后逐渐减慢跑速。
五、小结
短距离跑的技术介绍在此告一段落,希望同学们通过正确的短距离跑技术动作的学与练,体会到短距离跑培养我们快速反应能力、自信心和强烈竞争意识的运动价值。