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有幸参加了此次培训，非常感谢教培中心周到、热心的安排，给我提供了一个学习的机会。此次培训学习的内容丰富、形式多样、让我受益匪浅。有聆听青羊名师叶秀林、四川师范大学教育科学院副教授硕士生导师张子照、眉山市青神县实验幼儿园园长吴霞、四川师范大学学前教育专业教师魏婷、绵阳机关幼儿园园长冯萍、四川师范大学研究生导师魏卿专家们的讲座，也有成都市蒙彼利埃幼儿园和第五幼儿园清波分园这两所幼儿园的跟岗实践活动等。让我有种身临其境的感觉，更让我明白作为一位骨干教师，不仅要在教学方面有优秀的成绩,还要起到引领、辐射的作用，更感到骨干教师的责任重大,驱使我们要不断地更新自我教育教学理念，提升专业素质。这次学习让我有机会零距离的接触专家,在学习中，发现了自己的不足，力争在最短的时间里吸收经验并转换到我的日常教学工作当中。

一、聆听专家的讲座、牢记骨干的使命

在听了专家的讲座后，专家的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地印在我的心中。他们所讲内容深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣、发人深省。这次听了他们各具特色的讲座，虽然我不能做到照单全收，但他们先进的教育理念、独到的教学思想、全新的管理体制,对我今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用。这次培训之后，更增添了我努力使自己成为科研型教师的信心，给了我们强烈的感染和深刻的理论引领。因此我必须提高认知，增强学习的自觉性，在学习中提高专业知识、专业技能，从而提升自我专业素质。专长发挥到极致就是精彩，只有提升自我的专业素养，才有精彩出现的一刻。

二、专家助我成长

通过培训，让我深刻地认识到作为一名教师，要坚持不断地学习，积极进行知识的更新。传统的“以教师为中心”的教学模式，已不能适应新课程“主动、探究、合作”学习方式，传统观念下的“师者传道、授业、解惑”“闻道有先后” 的观点,也将被基于新课程教学提出来的“教育要为学生的终身发展奠定基础,让学生学会做人,学会求知，学会合作,学会实践,学会创新”的理念所取代。教师应与时俱进，适应时代的发展，做好自己的角色定位，充分利用网络环境，激发有幼儿的求知欲，提高幼儿的实践能力，培养幼儿的创新精神，促进教与学的改革深化。在冯萍园长、吴霞园长讲座中，让我更加深刻地认识到作为农村教师，我们在全国的教育系统中，可能是微不足道的存在，但仍要做好自己本职工作，并还要做得踏踏实实，把自己最好的展现出来，为祖国的教育事业添上最完美的色彩。在叶秀林专家的讲座中，我们要有坚定的信念，有高尚的道德情操，有扎实的知识，有仁爱之心，这是做一个好老师的标准，是教育对我们的要求。同时在她的分享中让我了解了怎样做一名师德高尚的教师，使我的心灵得到了再一次的洗礼。

三、学以致用,学用结合

在两天的跟岗实践中，让我收获满满。学习了优秀幼儿园的环境创设与课程的开展实施，让我深有感触，同时回想起自己班级开展的一些活动，我也感到了自己的不足之处。在实践反思中提升自己教研教学水平。通过学习,我更认识到，教师要做好自己的职业规划，要严格要求自己，不断提升自我，才能胜任自己的工作。思想有多远，你就能走多远。我一边学习一边实践，把所学和所悟运用到教学实践中，能让自己的工作更加得心应手。

总之,通过这次学习，让我茅塞顿开，明确了作为一名骨干教师的责任和使命，我必须多学习，在学习中提高自我的专业素质，才能不辜负骨干教师的称号。