老师感受数学课。所有教学环节都是为学生学习知识和培养能力设计的，都是为学生服务的。事先掌 <详情>
反比了函数第一课时教学设计 <详情>
使学生养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略是数学课堂的重要任务之一 <详情>
一元一次方程行程问题 <详情>
通过这次的培训让我收获颇丰，主要又一些几点： 通过培训使我清楚的认识到整体把握 <详情>
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