《中国石拱桥》，这是一篇说明文。以
赵州桥、
卢沟桥为例，介绍我国石拱桥：形式优美、结构坚固、历史悠久。在说明
赵州桥时，讲了它的四个特点：（一）一个大拱长37.4m，这是当时世界上最长的大拱，(二)大拱两肩各有一个小拱；（三）大拱由28道拱圈拼成；（四）全桥结构匀称。如果只是按部就班的让学生读课文，教师再结合课文内容讲解，那么，课堂气氛会很沉闷。但若将相关内容制成课件，给学生直观、形象的呈现出此桥，再结合内容进行讲解，学生对课文一定会有更深刻的理解。三是它的生动性和丰富性。我在讲第一册
《木兰诗》时，是整个实验的摸索阶段，利用Powerpoint,把美国好莱乌卡通片
《花木兰》部分精彩内容剪辑到课件中，充分调动学生学习激情。然后就提出问题，“在封建社会女子一般是不允许抛头露面的，而花木兰为何要去参军，并且为何要替父从军，又为何立下赫赫战功后而不受禄？”学生们带着这些问题，结合背景资料，电影片段，反复研读课文，找出答案，并抒发自己的感慨。
