作业标题：课堂实录 作业周期 : 2022-05-09 — 2022-10-19
发布范围：全员
作业要求： 课堂实录 内容：请通过线上学习，结合线下教学实践，提交一份信息化的“课堂实录”至平台。 要求： 1. 题目自拟 2. 课堂实录中须体现所选能力点的知识与应用（至少1个）。 3. 内容须为原创，如有雷同，视为无效，成绩为“0”分。 4. 课堂实录录制需在1024M内（建议控制在500M内），否则无法上传，录制时间20—45分钟；视频格式：MP4。 5. “课堂实录”通过上传视频功能提交。 6. 课堂实录提交24小时后请务必点击“已提交课堂实录”按钮进行查看，如果仍显示“视频审核中”，请将之前提交的课堂实录删除，并重新上传一次。（出现此情况的原因：1）可能在上传的过程中由于网路不稳定导致上传失败；2）可能在上传的过程中没有上传到100%就点击提交；3）提交的视频在电脑桌面上不能重新打开等原因所致。 注：请在截止日期前完成，逾期无法提交。
发布者：项目组
提交者:学员兰成广 所属单位:四川省资中县太平中学 提交时间: 2022-10-18 22:15:51 浏览数( 26 ) 【举报】
《一滴水经过丽江》教学设计
四川省资中县太平中学 兰成广
一、导入新课
云南丽江是世界闻名的古城，丽江就像她的名字一样富有诗情画意而且吸引人。古城是一段历史，踏访古城就是对一段历史的解读和诠释。就让我们随着阿来先生的“一滴水”的脚步去丽江旅行，感受丽江的沧桑和美丽。
二、展示课题和图片
一滴水经过丽江 阿来
丽江风光图片
三、听伴乐朗读，整体感知课文
四、学生自己熟读课文
五、思考讨论
“一滴水”，带着夙愿，经历了漫长的黑暗与等待，路途上经历了哪些地方来到丽江？沿途中，“一滴水”都看到了些什么？
六、齐读第3段，讨论：
1、文中写明朝时期的四方街的建造和徐霞客的到来有何作用？
2、“一滴水”在经过丽江时，除了看到丽江的自然景物，还看到了很多的世界各地的游客，这说明了什么？
3、“一滴水”来到了四方街，进入古城，看到丽江古城是怎样的？
七、本文用第一人称写“一滴水”的旅行，从古代到现代，从雪山到平原，全方位多角度地展现了丽江的自然风光、人文景观。写出了丽江古城的美丽和魅力，表达了作者对丽江的喜爱和赞美。
评语时间 ：2022-10-18 23:08:15