发布者： 王菲菲 所属单位：江南雅居幼儿园有限公司 发布时间：2022-08-22 浏览数( -) 【举报】
学而不思则罔，思而不学则殆，今年7月我园参加了“省教育厅连续下发了《全省基础教育教师能力素质提升计划（2021-2025）实施方案》和《全省基础教育教师能力素质提升计划（2021-2025）省级竞赛方案》通知，要求全省树立教师队伍建设“能力素质风向标”，推动基础教育“质量革命”，通过“培训、考核、竞赛三位一体”的形式，“以赛促训、以训促学、以考促用、以用促建”完善教师培养、考核和激励机制，2022 年 7 月将开展全省基础教育教师能力素质提升计划（2021-2025）校（园）长专项竞
赛，为认真落实好相关文件要求的研修”培训，刚刚接触到北京丰台区芳庄第二幼儿园王宇凡老师的研修系统学习，我们认为主题研修只会给我们的教师增加工作负担，但经过几天的学习及对大安四中成果展示的参观，使我们对主题研修系统有了新的认识和提升，培训过后，我园成立了园本研修工作小组，于7月18日开展了“幸福起航，筑梦成长”园本主题研修启动大会，正式开启了我园的园本研修工作，一路走来，从茫然到了解，探索着园本研修的途径，体验着园本研修的魅力，教师们在研修路上不断学习不断探索，不断探讨着如何将教师研修与教学实践结合起来，解决教学中最迫切的问题，有效的促进教师专业化成长。
园本研修工作小组成员前期以《3-6岁学习与发展指南》为依据，梳理了我园存在的问题，运用团队的智慧和力量，多次开展集中深入的研讨，在不断交流、分享、质疑、碰撞中确立《教师专业成长下的主题活动实施》为研修主题，同时，组建了小、中、大三个研修小组，每个团队选出一名组长，建立了研修制度，除了每人一题研修分工外，组内还从会议记录、组织实施、材料整理等方面做了细致的分工，最终小班确立主题为“幼儿园主题活动中节庆活动的探索研究” 中班确立主题为“巧用主体材料包提高探索教学实效”，大班确立主题为“游戏化课程下的主题活动实施策略研究”。为了更好的开展园本主题研修工作，做好研修铺垫，业务园长王菲菲做了“追逐阳光而行 记录研修之旅”专题讲座，从研修手册的组成、作用、使用说明、填写注意事项等方面精心准备了PPT课件并进行了详细阐述，教师们认真记录培训内容，并统筹安排了教师研修过程手册的具体填写内容。