2016-12-14 发布者：张红 浏览数( -)
培训总结——学前教育6班+张红
从2016年12月1日的开班到今，短短十几天的学习时间很快就要结束了。我们学前教育6班的学员拥着满腔的热忱，投入到网络平台的学习当中。网络培训，让我们热切盼望能相互交流、相互探讨的老师们有了一个自己的平台。在这个大家庭里，无论是熟识的同事，还是不曾谋面的同仁，都像一粒粒充满激情的饱满的种子，撒播在网络平台这片肥沃而广阔的土地，聆听教育专家的殷殷教诲，学习吸纳课程团队成员的经验点滴，探讨各自心中遇到的教学疑惑??作为本班辅导员的我，深深感受到只要我们大家辛勤付出，虚心吸纳，写下心情点滴，记载工作感悟，交换成长乐趣，我们一定会在学前教育教学的广阔田野上生根，发芽，茁壮成长。 现将工作总结如下：
11月25日参加涟水县教师培训工作动员会回来后，县教育局创建了网络培训QQ群，我也积极加入了，在群里面得到了很多热心网友的的悉心指点。11月30日，我收到了我班学员的名册。我班共有97名学员，来自多所幼儿园，有城里，也有乡镇的，还有私办园的。我每天一上班就打开电脑，登录QQ群，下班后到家的第一件事也是趴在电脑上。我提前将作业发出，让学员们及时完成研修作业和教案设计以及主题研讨内容，部分学员都能按时完成，合格率100%。当然也有个别落后的老师，可能因为平常繁琐的事物，不能长久地坐下来学习，于是会学习滞后或者作业拖拉等。对于这样的学员，我会及时发信息、打电话。在做作业的同时，提醒学员观看视频，逐一学习必修和选修课程内容。目前，已经有89人考核成绩合格。结合观看的内容发表研修日志和论坛研讨，大家讨论得非常积极，在论坛里进行学习后的交流。内容有结合学习心得的，有自己教学中的疑惑的，还有对专家教育理念的重新、深度解读的。无论是辅导员，还是普通学员，我们都能主动剖析自己过去在教学中的缺点和不足，结合网络学习所得，重新审视目前的教育现象，积极寻找最佳的教育途径和方法。截止到12日，我们的学科论坛研讨已达3477条。交流形式让广大的一线教师少走弯路，迅速成长。在上交的学员们的原创教案、研修作业中，我发现我们的学员们通过这次培训，在解读文本、设计教学流程、教学理论等方面都有了很大的提高。成绩优异学员尹丽老师在论坛中发帖说： “这次网络培训学习，向我们提供了学习与交流的平台，平时我们工作都非常的紧张，同事之间没有多少时间进行交流，这次培训无疑给我们提供了这样一个学习的机会。”在这个版块，你可以自由发表自己的观点，供大家交流。你可以浏览小组其他成员的帖子，学习他们好的地方，取长补短。另外，你有不懂的地方也可以通过这个平台向老师和同事请教。这次学习加强了同事之间的交流，增强了我合作学习的能力。精彩的发回帖更是让我们之间的交流抛开了时空的阻隔。
本次培训共有6位学员（尹丽、李相梅、朱媛媛、李娟、吴梦雅、汪爱珍）成绩优异，表现突出。其余学员有8名未合格，3名未联系上，还有8名已脱离幼教岗位，其余全部顺利合格。
在十几天的网络培训的日子里，我放弃了休闲娱乐的时间积极地参加网络培训。每天下班后我都会流连其中，及时批改学员们的作业，并给予评论。在日复一日的细琐工作中，还有机会坐下来聆听他人的教诲，反思自己的教学行为，还能彼此间真诚交流学习心得，共同分享教学资源，真的是辛苦而快乐着。