2016-12-09 发布者:张玲玲 浏览数( -)
习作1《二八月,看巧云》 第二课时
一、学生继续习作。
二、学生修改,最后誊写。
1.老师采用“对比评改”的方法,选择一篇较好的,一篇较次的习作,让学生讨论比较,从中获益。
2.学生自查自改,
3.学生誊写。
板书设计 习作1、二八月 看巧云
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