2016-12-03 发布者：熊海娟 浏览数( -)
研修日志之一---选择合理的教学组织
合理的教学组织，不仅能培养学生的组织纪律性，而且能充分利用场地器材，加大课的密度和便于因材施教。课的组织是正确实施教法，完成教学任务的保证，所采用的组织方法和队形要有利于最大限度地保证学生的学习和练习时间。充分利用场地器材，有利于教法的贯彻实施；有利于队伍的机动灵活的变动；有利于安全措施。队伍的组织形式最关键的是便于学生与教师的观摩，还要考虑课上每一个练习内容所站队形都要注意衔接，例如上一个队形变个方向就是下一个练习的队形，使得整个课严谨，学生精力集中，课的内容能顺利完成。课的组织形式一般采用分组轮换或分组不论换两种。在场地许可的情况下，可采用分组不论换，这样有利于教师集中指导。在场地条件较差，必须采用分组轮换时，就要对主要教材和次要教材分别进行要求。对发展身体素质的练习，可采用流水作业和循环练习的组织形式进行。