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备课前三问

若让我们的学生不仅学得开心，而且学有所获、学有所用。美国行为主义心理学家马杰（R.Mager）认为，教学设计是由三个基本问题所组成，即：

“我要去哪里？”（目标）

“我如何去那里？” （方法）

“我怎么判断我已达到了那里？”（评价）

如果上课教师能满意地回答出以上三个问题，想必这节课一定是富有实效的课。