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论教育与收获

2016-12-10  发布者:朱蘅  浏览数( -)

中国式教育是分数教育,成绩好的就是好学生,成绩差的就是差学生,不论其他。两个同学犯了一样的错误,成绩好的同学往往会受到优待。满脑子的升学率和分数,有谁来关注学生的心理健康?填鸭式教育葬送了多少孩子的创造性思维?作业漫天飞,试问有几个孩子能把作业全部完成?素质教育到底应该怎样进行?中国的古典文化是老祖宗留下的精华,但是有多少孩子能够有时间去研读?成天的题海战术,写的慢一点都要到凌晨才能睡觉,基本的睡眠都不能保证何来健康的身体?没有健康的身体哪来的精力去应付繁重的学习?改革了很多次,但是慢慢的还是回到了分数上。真正的教育者应该是思想家和文学家,致知在格物。


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