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疑
2016-12-12
发布者:
毛秀文
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有疑才能掀起思维的波澜,有疑才有学习的自学性、主动性和创造性。所以寻疑是解放学生头脑,培养其创新能力、发展智力的必要手段,但关键不是
教师
拟疑,而是学生生疑,主动的提出自己不明白的问题或不同的见解
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